КОНСПЕКТ УРОКУ. 1 КЛАС. Неповторність людини.

Тема. Неповторність людини.

Урок складено до підручника «Основи здоров’я»

І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренко, С. В. Страшка

Мета: показати дітям унікальність кожного учня, усвідомлення неповторності себе й оточення; дати можливість дітям порівняти ознаки людей, відшукати схожі риси та відмінності; пояснити, що таке неповторність, особливість; виховувати у дітей шанобливе ставлення до іншої людини не за те, що вона має певні видатні якості або такі якості, які подобаються нам, а просто тому, що вона має право бути іншою.

КОНСПЕКТИ УРОКІВ "ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я" №1-16. 1 КЛАС

Вступ

Урок 1. Вступ. Що вивчає предмет «Основи здоров’я»

Мета: дати учням уявлення про те, що вивчає предмет «Основи здоров’я»; сприяти розвитку мислення, уяви, пам’яті учнів; виховувати бажання піклуватися про своє здоров’я.

Конспекти уроків з курсу „Основи здоров’я” (1 клас) до розділу „Здорове тіло”

У методичному посібнику містяться конспекти уроків курсу „Основи здоров’я. 1 клас” до розділу „Здорове тіло”.

АНКЕТИ Правила поведінки на перерві, на уроках праці, фізкультури, в їдальні.

        Правила поведінки в їдальні

 Анкета

 1. Перед тим, як сісти за стіл ти:

а) миєш руки; 

б) витираєш руки; 

в) миєш і витираєш руки.

ОСОБИСТА СТОРІНКА КУШНІР Н.І. НА "ВСЕОСВІТА"

ОСОБИСТА СТОРІНКА КУШНІР Н.І. НА ОСВІТНЬОМУ ПРОЕКТІ "ВСЕОСВІТА"

ТЕСТИ

Тест “Чи правильно Ви харчуєтесь?”

Мудрість говорить: «Їсти й пити потрібно так і стільки, щоб наші сили цим відновлювалися, а не придушувалися».

1. Щодня ви снідаєте, обідаєте і вечеряєте?

а) Так. 1

б) Залежить від моєї зайнятості в конкретний день. 2

в) Ні, далеко не завжди. 3

ПРОГРАМА «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів»

Як навчати школярів здорового способу життя? 

Програма «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів» випустила гайд для вчителів та батьків

Соціальна програма «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів» опублікувала довідник – практичне керівництво для працівників навчальних закладів і батьків щодо того, як запроваджувати у школах здоровий спосіб життя. Посібник містить рекомендації за трьома напрямами: раціональне харчування, фізична активність та організація здорового середовища.

ПАМ'ЯТКИ НАПЕРЕДОДНІ ЛІТНІХ, ОСІННІХ, ЗИМОВИХ ТА ВЕСНЯНИХ КАНІКУЛ

SunflowerGrowth. Автор: Кушнір Наталя

НА ЛІТНІ КАНІКУЛИ

НЕ СПРИЧИНЯЙ ГОРЯ ТА НЕПРИЄМНОСТЕЙ

РІДНИМ І БЛИЗЬКИМ, НЕ ЗАСМУЧУЙ УЧИТЕЛІВ.

ІДУЧИ НА КАНІКУЛИ, ПАМ'ЯТАЙ !!!

ІНСТРУКЦІЇ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС КАНІКУЛ

ІНСТРУКЦІЯ № 3

з безпеки життєдіяльності учнів

під час осінніх канікул

1. Загальні положення.

1.1. Інструкція з безпеки учнів під час осінніх канікул поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування учнів на осінніх канікулах.

1.2. Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, «Правил дорожнього руху України», затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 10.10.2001 № 1306, «Правил пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України», затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Головного управління державної пожежної охорони від 30,09.1998 № 348/70.

1.3. Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомога при характерних ушкодженнях, мати необхідні знання і навички користування медикаментами.

ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА БЕСІД З ПИТАНЬ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

І. Тематика бесід з попередження нещасних випадків:

1.     Небезпечні місця у навчальному закладі. Як вберегти себе від травм.

2.     Як запобігти отруєнню грибами.

3.     Дотримання правил безпеки життєдіяльності на канікулах – запорука життя і здоров’я.

4.     Безпечна поведінка під час канікул у зимовий період на льоду, під час спускання з гірок на санчатах, лижах.

5.     Небезпека на дорозі: обірвані дроти, пошкоджені каналізаційні люки.

6.     Про правила поведінки учнів під час навчально-виховного процесу.

7.     Правила безпеки при зустрічі з дикими та свійськими тваринами.

8.     Про правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів.

9.     Про правила поведінки під час новорічних свят.

10.  Про правила поведінки учнів на перервах.

11.  Правила поведінки під час ожеледиці. Перша допомога при травмуванні.